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Postures académiques

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J'appelle postures académiques les positions du corps que l'on retrouve, plus ou moins semblables, d'une oeuvre à l'autre, aussi bien chez un même artiste, qu'au sein d'un atelier, chez des disciples, au sein d'un même mouvement artistique, mais également au-delà des époques et des courants artistiques.
Pour exemple :

On connaît la fameuse posture en « S » de la Renaissance, induite par le Contrapposto et inspirée de la sculpture greco-romaine (cf. Praxitèle, Polyclète , l'Héraclès type Lembach etc...) exemples : Botticelli, Donatello, Michel-Ange , ... on la retrouve également chez Ingres quelques siècles plus tard, au sein d'un courant qui se tourne lui aussi vers les oeuvres de l'Antiquité.

Ingres illustre bien cette reprise de postures académiques. Par exemple, la Source(qui rappelle les Amazones de la sculpture antique), -qui est aussi en forme de "s"- dont il reprend la posture pour sa Vénus anadyomène. On retrouve la célèbre posture de La Source chez Bouguereau, Amory-Duval et même chez Picasso.

De la même manière, on voit également s'opérer ses « échanges » de postures dans les portraits de la Renaissance :

  • Portraits de profil (comme sur la numismatique antique)
  • Portraits de trois-quart
  • Portraits avec les mains ou l'avant bras reposant sur la partie inférieure d'un cadre imaginaire qui prolonge celui du tableau
  • Portraits mains croisées

etc...

Avec le portrait de la Vicomtesse Othenin d'Haussonville par Ingres et le portrait de Madame Hippolyte Flandrin, on peut voir l'influence directe maître/disciple dans le choix d'une pose.